Семинары “ AE & IELTS ” – 1

С 27.03.23 по 20.04.2023 единственный официальный представитель компании “Imperial English United Kingdom” в Азербайджане, аккредитованной Британским Советом, “OFQUAL – Управление по регулированию квалификаций и экзаменов” и “IATEFL –  Международная ассоциация преподавателей английского языка как иностранного” в Великобритании, компания “Imperial English Азербайджан” организовала тренинг под названием “Семинары по академическому английскому и IELTS”, специально разработанный для применения новых инновационных методологий и подходов, педагогики и оценивания в преподавании английского языка, в целях дальнейшего развития навыков преподавания английского языка преподавателей кафедры иностранных языков Азербайджанского Технического Университета. 

1. Гюльнара Адхам кызы Исмайлова – преподаватель английского языка
2. Ляман Парвиз кызы Ахундова – преподаватель английского языка
3. Марал Маджид кызы Гандилова – преподаватель английского языка
4. Сабина Мамед кызы Алмамедова – заведующая кафедрой иностранных языков
5. Вафа Ахмед кызы Рашидли – преподаватель английского языка.

Тренинг разработан и проведен всемирно известными языковыми экспертами из головного офиса в Бирмингеме, втором по величине городе Англии. Таким образом, общая продолжительность тренинга, включавшего теорию и предварительные знания, новые педагогические навыки и идеи, практические учебные материалы и научные статьи, видеопрезентации и презентации PowerPoint, обмен ценным опытом с ведущими преподавателями и заметки с тренинга, пошаговые задания, а также онлайн-семинары, основанные на специально подобранной и разработанной программе, составила 10 часов. Семинары проводили г-н Рафаэль Сальгуэро, заместитель директора Бирмингемского колледжа, руководитель отдела преподавателей компании “Imperial English UK” и Ребекка Филпот, международный тренер Бирмингемского колледжа.

Профессиональные преподаватели иностранного языка рассказали о проблемах применения иностранных языков, формировании коммуникативного подхода и коммуникативных навыков в педагогическом процессе, об особенных качествах в структуре общения, а также обсуждались и по-разному освещались различные темы с использованием презентаций. Основная цель организации онлайн-тренингов-семинаров – коммуникативный подход к проблемам применения иностранных языков, представление иностранного языка, навыков его использования и выражения на высоком уровне, формирование профессиональной эрудиции, творческой оригинальности, эстетической культуры, педагогического мастерства и культуры речи преподавателей, а также коммуникативные навыки, при этом дальнейшее развитие уровня английского языка преподавателей.

Программа подготовки к IELTS и темы, представленные “Imperial English UK”, были разработаны для развития навыков чтения и письма, аудирования и разговорной речи с помощью технических терминов, фразеологических и глагольных сочетаний, различных методов и идиом.

1. Young people are much more aware of and concerned about issues like the environment, poverty and animal welfare than previous generations.
2. People naturally resist making change in their lives. What kind of problems or problems can this cause? What solution you can suggest?
3. To some people studying the past has little value in the modern world. Why do you think it is important to do so? What will be the effect if children are not taught history?
4. It is important for travelers and businesspeople to understand the cultures they come into contact with, however briefly. What are the main advantages of doing so? What do you think is the main disadvantage of not doing so?
5. The money spent on space research has brought enormous benefits to mankind, but it could be more specifically applied. How far do you agree?
6. The number of elderly people in the world is increasing. What do you think are the positive and negative effects of this trend?
7. Individuals can do nothing to change society. New developments can only be brought about by governments and large institutions. To what extent do you agree or disagree?
8. The diagram below shows how salt is removed from sea water.
9. Bar chart shows highest qualification attained by sex for working-age population in Wales.
10. The charts below show how selected age groups bought concert, cinema, and theatre tickets online over the first three months of 2013 in three countries and how the internet was accessed.
11. How selected age groups purchased concert, cinema, and theatre? 
12. The graph below shows the average monthly use of health clubs. 
13. The bar chart below shows the percentage of people in Great Britain living alone by age and sex in 2004-2005. Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.
14. The table below shows the projected costings over the next five year in American dollars for three environmental projects for sustainable forestry. The pie chart shows the expected expenditure breakdown allocation for the first year as the project are set up. Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.
15. The widespread use of Internet has brought many problems. What do you think are the main problems associated with the use of Internet? What solutions can you suggest?

Участникам, успешно завершившим программу, был вручен “Сертификат о профессиональном окончании обучения” от головного офиса “Imperial English UK” и официальное сопроводительное письмо от представительства “Imperial English Азербайджан”.

Напомним, что “Imperial English Azerbaijan (IEAZ)” является единственным официальным представителем “Imperial English United Kingdom (IEUK)” в Азербайджане, аккредитованным Британским Советом Великобритании, “OFQUAL - Office of Qualifications and Examinations Regulation (Управление по регулированию квалификаций и экзаменов)”, “IATEFL - International Association of Teachers of English as a Foreign Language (Международная ассоциация преподавателей английского как иностранного языка)” и поддерживает государственные организации (Министерство образования и др.), академические организации (лицеи, колледжи, школы, университеты, языковые центры и др.), предприятия (государственные и негосударственные компании, промышленные предприятия, НКО и др.), делясь своим опытом в области повышения квалификации учителей и преподавания английского языка.